Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Дельгейская средняя общеобразовательная школа»
678126 Республика Саха (Якутия), Олекминский район, с. Дельгей, ул. Школьная, д. 2
Телефон/факс 8 (41138) 33135
Аналитический отчет председателя МО начальных классов Яворской М.А. о проделанной работе МО за 2013/14 учебный год.
Тема: «Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании основных предметов начальной школы как условие обеспечения современного качества образования».
Цель: Достижение современного качества и среднего образования через эффективное управление образовательным процессом, через внедрение в образовательном процессе инновационных форм работы учителей начальных.
Задачи:
-
Внедрение в образовательный процесс инновационных технологий для повышения качества образования.
-
Повышение эффективности урока в целях формирования у обучающихся: орфографических, пунктуационных и речевых навыков по предметам русский и английский языках.
-
Расширение знаний учащихся в области литературы, истории, русский язык, иностранный язык, математика путём привлечения их во внеклассную работу по предметам, повышение творческой активности.
-
Изучение новых образовательных стандартов, корректировка планов и программ в условияхпереходанановыеобразовательныестандартывторогопоколения».
-
Создание необходимых условий для обеспечения разработки инноваций, реализации образовательной программы.
6. Организовать работу с одарёнными детьми (выход на район, Российский олимпиады).
Банк данных об учителях и учащихся начальных классов.
Учитель
|
Образование
|
Категория
|
Стаж
|
Класс
|
Кол-во
обучающихся
|
Мальцева Е.В.
|
высшее
|
вторая
|
7 лет
|
1
|
5
|
Кузьмина И.П.
|
среднее-спец
|
первая
|
23 года
|
2
|
6
|
Королёва М.Г.
|
среднее-спец
|
первая
|
21 год
|
4
|
6
|
Яворская М.А.
|
среднее-спец.
|
вторая
|
12 лет
|
3
|
7
|
Корнилова В.В.
|
Среднее - спец.
|
cответств
|
5 лет
|
Иннях НОШ
|
4
|
Итого
|
Количество учителей - 4
|
Количество учеников - 28
|
В коллективе учителей начальных классов налажена атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки. Все
учителя работают добросовестно, доброжелательны, но и требовательны к себе и друг к другу.
Учителя начальных классов обменивались наработанным опытом со своими коллегами. Провели открытые уроки и открытые внеклассные мероприятия с использованием современных технологий: проектная деятельность, использование ИКТ. Провели:
Семинар «Формирование УУД» Открытые уроки: Окружающий мир «Зачем мы спим ночью» -1 класс – Мальцева Е.В. Русский язык «Имена прилагательные близкие и противоположные по смыслу» -2 класс-Кузьмина И.П. Русский язык «Изменение местоимений по родам» - 3 класс –Яворская М.А. Внеклассное мероприятие для начальных классов. «Планета Земля» - Королёва М.Г. Все проведённые мероприятия были хорошо подготовленными, прошли на высоком уровне, что говорит о добросовестности, трудолюбии педагогов, заинтересованном отношении к работе, их высоком творческом потенциале.
Учителя начальных классов в течение всего учебного года работали по самообразованию: Яворская М.А - «Использование ИКТ в работе учителя начальных классов», Корнилова В. В. - «Сбережение здоровья учащихся как ключевая компетенция учителя», Мальцева Е. В. - «Формирование ключевых компетенций педагога и учащихся средствами проектной деятельности», Кузьмина И.П - «Использование ИКТ в работе учителя начальных классов». Изучали публикации, занимались своими наработками, выступали на заседаниях МО. Провели четыре заседания по темам:
-
Анализ работы МО учителей начальных классов за прошлый учебный год. Планирование работы учителей начальных классов на 2013 -2014 учебный год.
-
План работы по преемственности ДОУ и начального звена МКОУ «Дельгейская СОШ»
3. «Преемственность: школа 1 ступени – школа 2 ступени».
«От качества урока к качеству ЕГЭ».( Единый методический день)
4. Использование различных технологий, методов на уроках и во внеурочное время для развития творческой активности младших школьников.
5. Система работы Инновационной деятельности по ФГОС. ( обмен опытом)
6. Итоги работы МО. «Анализ работы начальной школы по введению ФГОС: методика, проблемы, опыт»
В течении года дети принимали активное участие во всех мероприятиях школы, сельских мероприятиях, концертах, в олимпиадах. Были проведены конкурсы, выставки работ, где дети проявили много выдумки и фантазии. Провели праздники: День самоуправления, «Золотая осень», Новый год, День защитника Отечества, 8 Марта, Масленица (совместно с СДК), 9 мая (совместно с СДК), «День защиты детей». Проведена неделя младших классов. Все дети были охвачены кружками (100%). Работали кружки: «Танцевальный», «Караоке», «ИЗО», «Умелые руки». Проводились школьные конкурсы, где дети занимали призовые места. Кросс Нации – Журавлёва Саша -1 место. Золотая осень – Агеева Настя – 1 место, 2 место – Зинкова Лена. Конкурс рисунков «Мы и космос»- 1 место – Копылов Миша, 2 место – Яворский Богдан, 2 место – Хананова Вика. 3 место – Арбаев Алёша. Смотр песни и строя посвящённый «Дню Защитника Отечества» все классы приняли активное участие и заняли призовые места: 1 место – 2 класс. 2 место – 4 класс. 3 место- 3 класс..Также проводился конкурс «Лучший командир» - ученик 2 класса – Яворский Богдан. Конкурс рисунков «Добро глазами детей»: 1 место – Князев Серёжа, 2 место – Елистеева Диана», 3 место – Тарасова Яна.
Преемственность в обучении.
-
Работа велась согласно плану, составленному совместно с коллективом ДОУ «Гномик». Были проведены совместные заседания, где обсуждались проблемные вопросы. Учителями начальных классов, воспитателем ДОУ, родителями учащихся были посещены уроки с целью выяснения адаптации и межличностных отношений были проведены рисуночные тесты: «Кактус», «Мой класс и я», «Моя семья» нередко отмечаются отрицательные эмоции, но быстро отходят. Больших трудностей в межличностных отношениях одноклассников не возникало. Также были проведены анкетирование родителей, тестирование детей на исследование мотивационной готовности к школьному обучению, на развитие памяти, мышления , внимания. Мотивация к обучению средняя, дети принимают участие во внутри школьных мероприятиях, конкурсах, районных конкурсах.. Общий уровень адаптации: Нормальная зона адаптации – все дети. Было организовано взаимопосещение: уроки и внеклассные мероприятия в 1 классе. Учитель Королёва М.Г. вела занятия в «Клубе будущего первоклассника», провела родительское собрание с родителями подготовительной группы.
Велась работа по плану преемственности со средним звеном, посещены уроки и мероприятия в 5 классе, посещены открытые мероприятия. Проводились совместные праздники. Проведено обсуждение прохождения адаптации учащихся пятого класса на малом педсовете. Отмечено, что дети адаптировались хорошо. Даны рекомендации и советы.
С 1 сентября функционировало 5 классов, работало 5 учителей. На начало учебного года в начальных классах обучались 24 учащихся, на конец года 24 учащихся из них 4 учащихся Инняхской НОШ. Итого – 28 учеников.
Обучение велось по программам: УМК «Школа России» в соответствии с требованиями ФГОС - в 1, 2 и 3 классах. В 1, 2 и 3 классе обучение ведётся в соответствии с требованиями ФГОС. Проводится внеурочная деятельность по направлениям: Спортивно – оздоровительное, художественно - эстетическое, научно - познавательное, общественно полезная деятельность, проектная деятельность. Учебная программа выполнена. Все учащиеся переведены. Качество успеваемости за год составило: 4 класс – 83% 3 класс – 43% , 2 класс –50% , 1 класс – 50%
Выводы: Все запланированные мероприятия проведены, поставленные задачи в основном выполнены. Проделана большая работа, все члены МО приняли активное участие.
Задачи МО на следующий учебный год:
-
Продолжить внедрение в образовательный процесс инновационных технологий для повышения качества образования.
-
Продолжить повышение эффективности урока в целях формирования у обучающихся: орфографических, пунктуационных и речевых навыков по предметам русский и английский языках.
-
Продолжить расширятьзнания учащихся в области литературы, истории, русский язык, иностранный язык, математика путём привлечения их во внеклассную работу по предметам, повышение творческой активности.
-
Изучение новых образовательных стандартов, корректировка планов и программ в условияхпереходанановыеобразовательныестандартывторогопоколения».
5. Организовать работу с одарёнными детьми (выход на район, Российский олимпиады).
6. Совершенствовать работу по реализации преемственности дошкольного и школьного образования.
Руководитель МО начальных классов: Яворская М.А.
|